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青少年夏令營(yíng)淺析如何讓孩子理解學(xué)習(xí)的苦
[亮劍教育集團(tuán)] 發(fā)布時(shí)間:2022-02-01 09:00
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如何才能讓孩子學(xué)會(huì)吃學(xué)習(xí)的苦呢?那么我們一起來(lái)看看青少年夏令營(yíng)的小編是怎么說(shuō)的吧!
一、第一層為苦學(xué)
提起學(xué)習(xí)就會(huì)想到"頭懸梁、錐刺股"，"吃苦、吃苦、再吃苦"。處在這種層次的學(xué)生，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是一種被逼行為，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)不到樂趣。長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)必定產(chǎn)生一種恐懼感，然后滋生了厭學(xué)的心情，結(jié)果，在他們那里，學(xué)習(xí)就變成了一種苦差事。
二、第二層為好學(xué)
所謂"知之者不如好之者"，到達(dá)這種境地的同學(xué)，學(xué)習(xí)愛好對(duì)學(xué)習(xí)起到嚴(yán)重的推進(jìn)作用。對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到夜以繼日的境地。他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的強(qiáng)逼，自覺的情緒常使他們能取得好的成果，而好的成果又使他們對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生更濃的愛好，構(gòu)成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。
三、第三層為會(huì)學(xué)
學(xué)習(xí)自身也是一門學(xué)識(shí)，有科學(xué)的辦法，有需要遵從的規(guī)則。依照準(zhǔn)確的辦法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)功率就高，學(xué)的輕松，思想也變的靈敏流通，可以極好地駕御常識(shí)。真實(shí)變成常識(shí)的主人。
青少年夏令營(yíng)分享中學(xué)生的學(xué)習(xí)中，第一層居多，第二層為少量，第三層次更少。我們應(yīng)當(dāng)清晰，學(xué)習(xí)的一個(gè)主要方針即是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的請(qǐng)求。21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)尋求更高的學(xué)習(xí)境地，使學(xué)習(xí)變成一件開心的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。
