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誰(shuí)能靠“他還只是個(gè)孩子”混過(guò)一輩子?父母沒(méi)原則，就養(yǎng)不出有規(guī)矩的孩子!

人們常說(shuō)父母愛(ài)孩子，應(yīng)該是無(wú)條件地接納，不管孩子能不能給你掙面子，不管他犯了什么錯(cuò)誤，不管孩子能否活成你想要的樣子，你都愿意為他奉上所有的愛(ài)。

是的，父母的愛(ài)，可以沒(méi)有條件，但是，一般要有!原!則!北京少兒夏令營(yíng)的小編發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多孩子想要什么，父母就買什么，對(duì)父母長(zhǎng)輩缺乏起碼的尊敬，出門在外也表現(xiàn)得十分沒(méi)有規(guī)矩。其實(shí)，這些問(wèn)題背后的原因是有共性的：父母沒(méi)有原則的讓步甚至是縱容，為什么教育孩子要有原則，想讓孩子守規(guī)矩、講規(guī)則。前提是家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，電影《伊甸湖》中有這樣一幕：當(dāng)主人公控訴熊孩子的暴行時(shí)，孩子的家長(zhǎng)卻強(qiáng)調(diào)“他們只是孩子......”

“他只是個(gè)孩子，長(zhǎng)大就會(huì)好的!”這句話常常是大人打破原則的借口。但是，很多看起來(lái)很小的事情，如果小時(shí)候不嚴(yán)格一點(diǎn)，長(zhǎng)大后就很難矯正。孩子年齡越小，父母越需要理性，堅(jiān)守原則的態(tài)度必須越強(qiáng)烈，面對(duì)孩子的不良行為和不合理要求，用和善但堅(jiān)定的態(tài)度，告訴孩子有的事情能做，有的事情絕對(duì)不能做，讓孩子明確自己行為的邊界。

教育孩子，有原則地控制，比無(wú)原則地縱容更重要，教出有規(guī)矩的孩子。

父母這三點(diǎn)原則不能忽視有些事，不能慣有家長(zhǎng)說(shuō)："家里有規(guī)矩，但孩子耍賴也沒(méi)轍啊!“這是很多家庭的通病：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧、不吃飯來(lái)要挾父母，這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底線。比如和孩子約定好每天只玩半個(gè)小時(shí)iPad，但孩子一哭鬧，大人就妥協(xié)了，于是又多玩了半個(gè)小時(shí)，被慣壞的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們的要求總是被滿足。

佳績(jī)次出現(xiàn)問(wèn)題，大人就妥協(xié)，只會(huì)為自己和孩子的將來(lái)找來(lái)更多麻煩。當(dāng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，具體設(shè)置了一些邊界和限制后，制定了規(guī)則就要認(rèn)真去執(zhí)行，不要輕易讓例外的情況發(fā)生。有的事，必須孩子自己做，有的家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬(wàn)事包辦了，以后再培養(yǎng)也來(lái)的及。其實(shí)在孩子每個(gè)年齡段，都有他們自己力所能及的事情，9到24個(gè)月的孩子，就可以給他簡(jiǎn)單的指示，如讓寶寶把臟的尿布扔進(jìn)垃圾桶 。

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)，告訴孩子什么事情是他自己要做的，愛(ài)從來(lái)不是大包大攬，教會(huì)孩子解決問(wèn)題的方法，而不是幫他解決問(wèn)題。這才是真正的愛(ài)!讓孩子多做一些力所能及的事情，時(shí)間久了，他才會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，有些責(zé)任，必須孩子自己擔(dān)著，繪本《我愛(ài)你》中就有這樣的對(duì)話：這個(gè)故事中的媽媽做得特別好，她不厭其煩地保證，“我愛(ài)你”，同時(shí)又不忘強(qiáng)調(diào)：孩子，你要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，你要盡可能想辦法恢復(fù)或彌補(bǔ)，你的所作所為帶來(lái)的后果。

父母不能幫孩子逃避，而應(yīng)該要求孩子為自己的錯(cuò)誤言行承擔(dān)后果。讓孩子有面對(duì)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)和勇氣，在愛(ài)孩子的過(guò)程中，父母一般要把握好尺度，既不失去愛(ài)，也不缺乏管教，堅(jiān)守做父母的原則，愿天下的父母都能做到。不含敵意的堅(jiān)決，不帶誘惑的深情!