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這個(gè)夏天讓北京夏令營(yíng)陪伴大家度過(guò)一個(gè)枯燥而乏味的暑假生活，夏令營(yíng)有很多，選擇夏令營(yíng)時(shí)需要考慮哪些方面呢？下面為大家介紹一下。 選擇夏令營(yíng)要考慮以下幾點(diǎn)： 

1、安全問(wèn)題 

安全問(wèn)題是家長(zhǎng)首先要考慮清楚的，在選擇夏令營(yíng)時(shí)一般要選擇有多年組織、操作學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。在整個(gè)活動(dòng)的組織過(guò)程中必須有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核的專職輔導(dǎo)老師以及專業(yè)的授課老師，另外整個(gè)活動(dòng)必須設(shè)有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人、助理營(yíng)長(zhǎng)、緊急事務(wù)協(xié)調(diào)人員全程負(fù)責(zé)學(xué)員組織協(xié)調(diào)工作。其次，住宿營(yíng)地必須是進(jìn)行全封閉式管理，營(yíng)地應(yīng)該設(shè)有醫(yī)務(wù)室隨時(shí)監(jiān)控孩子們的健康狀況，還應(yīng)配備專職安全保衛(wèi)人員。

2.專業(yè)性 

關(guān)于專業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在四個(gè)方面： 佳績(jī)，舉辦機(jī)構(gòu)是否是較為知名的、有權(quán)威性的教育機(jī)構(gòu)，這一點(diǎn)上首先保證了可信任度，并進(jìn)一步了解是否有教育研究背景及前景等等。 第二，是否有2-3年或以上連續(xù)操作夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。如果是品牌力量有待提升的機(jī)構(gòu)，那就從他們的公司狀況、接待服務(wù)、電話咨詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。 第三，營(yíng)內(nèi)具體活動(dòng)安排是否細(xì)致、明了，是否針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心有預(yù)見(jiàn)性思維，這方面可以從舉辦機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站信息、宣傳資料、電話咨詢中了解到。 第四，在專業(yè)的操作基礎(chǔ)之上，還應(yīng)該有更進(jìn)一步的對(duì)學(xué)員的服務(wù)，比如我們?yōu)閷W(xué)員服務(wù)的宗旨是：專業(yè)、專業(yè)、時(shí)尚、貼心。上述具備這些必備條件的操作機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)可以考慮。 

3.助教、生活老師 

營(yíng)內(nèi)活動(dòng)是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同，是否是經(jīng)公開(kāi)招募并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)考核后上崗的。作為一名營(yíng)內(nèi)管理老師應(yīng)具備以下能力方可勝任： 1.有較強(qiáng)的責(zé)任心，為人師表，關(guān)愛(ài)營(yíng)員。 2.具有良好的溝通能力，與學(xué)員溝通順暢，了解學(xué)員心態(tài)。 3.對(duì)突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力并能及時(shí)處理各類緊急事件。 4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。 5.針對(duì)營(yíng)員營(yíng)內(nèi)的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力。 

4.參營(yíng)的意義 

家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)必須考慮該營(yíng)內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)對(duì)孩子有一般的教育意義，家長(zhǎng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動(dòng)，好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。其次，要選擇由專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)研究、策劃并進(jìn)行教育活動(dòng)安排的夏令營(yíng)，而不是由非專業(yè)教育機(jī)構(gòu)自己推出的常規(guī)“觀光型”夏令營(yíng)。因此在選擇夏令營(yíng)上，建議選擇玩、學(xué)兼?zhèn)涞南牧顮I(yíng)。