培養(yǎng)孩子“亮劍”精神
學(xué)會(huì)自信、堅(jiān)強(qiáng) 懂得惜福、感恩
報(bào)名熱線： 010-82668452 18210021570
北京分公司地址：
北京市海淀區(qū)安寧莊西三條宜品上層一單元3層
北京分公司聯(lián)系電話：
18210021570
24小時(shí)咨詢熱線：
劉老師：18210021570
軍事夏令營三招解決孩子學(xué)習(xí)困難
[亮劍教育集團(tuán)] 發(fā)布時(shí)間:2017-02-22 12:39
北京軍事夏令營經(jīng)過多年的實(shí)踐應(yīng)驗(yàn)，總結(jié)出學(xué)習(xí)“困難”或“障礙”的表現(xiàn)方式有如下幾種：
一是學(xué)習(xí)困難。
有的學(xué)齡期的兒童雖然有了適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但由于環(huán)境、心理或是素質(zhì)等方面的因素，他的學(xué)業(yè)成績要明顯的落后于同班同學(xué)，并且達(dá)一年以上，這類的兒童一般并沒有智力上的缺陷。孩子出現(xiàn)這種問題的原因主要就是：家庭不和，父母下班后很少與孩子溝通；在學(xué)校里，孩子從小就沒有掌握學(xué)習(xí)的方法，也沒有對(duì)一些科目產(chǎn)生興趣，而學(xué)校的老師對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常性的奚落，長此以往，孩子就會(huì)越來越不喜歡學(xué)習(xí)，而產(chǎn)生惡性循環(huán)。
二是學(xué)習(xí)無能。
在涉及理解或是應(yīng)用語言進(jìn)行說或?qū)懙臅r(shí)候，有一種以上的基本的心理過程的障礙，具體表現(xiàn)在聽、想、說、讀、寫、拼音或是數(shù)學(xué)計(jì)算上的能力缺陷，包括以下的幾種情況：知覺缺陷、腦損傷、輕微腦功能障礙、失讀和發(fā)育性失語。對(duì)于這種孩子，需要家長正確的引導(dǎo)，然后使孩子充分發(fā)揮自己的特長。
三是學(xué)習(xí)障礙。
是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害并不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩、后天腦外傷或疾病的結(jié)果。主要還是其成長的環(huán)境對(duì)于孩子的成長產(chǎn)生了不良影響，因此家長發(fā)現(xiàn)后，家長也要做出改變，否則“上梁不正，下梁歪”，孩子也會(huì)出現(xiàn)種種問題！
